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二次开发教材:让教材适合生本课堂
作者单位:
;1.江苏泰州市鲍徐中心小学
摘 要:
为了对小学数学教材二次开发,让教材适合生本课堂,以苏教版小学数学教材为例,通过改编例题情境、改编习题内容、调整教学顺序等途径,让教材更适合学生学习。
关 键 词:
苏教版
教材开发
生本课堂
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