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浅谈寓言形象的教学策略
作者单位:;1.广西南宁市良庆区良庆镇中心学校
摘    要:寓言和童话一样,是深受学生喜欢的文学体裁之一。教学寓言,不是简单地让学生感悟寓意,而是要让学生理解分析形象,在形象中感悟寓意。在课堂教学中,教师要引导学生抓住寓言的语言、情节,运用对比的方法理解寓言形象,掌握学习寓言的方法,提高学生的思维能力。

关 键 词:寓言形象  教学策略  语言  情节  对比
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