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| 语文教学的生态空间 | |
| 作者姓名： | 罗新方 |
| 摘 要： | 语文教师往往有这样的感触：老师激情昂扬,学生往往不为所动,甚至可能“不知所云”,课堂上看不见渴求知识的双眼,看不见跃跃欲试的双手,看不见彼此激烈的争辩,看不见自己苦心经营的“教案”在课堂上精彩的展现。我们无形中将彼此陷于可悲的境地,这就是传统教案教学的弊端。故而,要让学生成为学习的主人,必须坚持以学生发展为本的原则,把大量的课堂时间还给学生, |
| 关 键 词： | 语文教学 生态空间 以学生发展为本 课堂时间 传统教案 语文教师 老师 学习 |
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