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一道课本习题的教学价值
引用本文:郑观宝.一道课本习题的教学价值[J].中学数学教学,2007(3):6-8.
作者姓名:郑观宝
作者单位:安徽省歙县中学
摘    要:课本中的例题和习题是所有教学材料中的精品,其教学价值是潜在的和不易被发现的.因此,教师要以一种超预期的、反思的眼光去理解这些例题和习题,只有这样才能充分、科学的发挥其教学价值.人教A版数学必修4第126页B组第3题:已知对任意平面向量AB=(x,y),把AB绕其起点A逆时针方向旋

关 键 词:课本习题  教学价值  教学材料  例题  精品  不易  教师  眼光
修稿时间:2007-02-10
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