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| 进行三个方面文化的重建 | |
| 引用本文： | 孙琳.进行三个方面文化的重建[J].上海教育,2007(1B):60-61. |
| 作者姓名： | 孙琳 |
| 作者单位： | 闸北区第三中心小学校长 |
| 摘 要： | 学校化是一所学校赖以生存的根本，是学校的灵魂所系、生命所在，它对学校的发展具有不可替代的重要作用。学校发展在于校长所引领的学校化与时代发展进步的契合度。新一轮课程改革对传统学校化提出了挑战，课改所倡导的新理念、新精神对新时期学校化的重建提出了新的要求。面对新的历史时期的新形势、新任务，校长应该构建出与新课改目标、任务相一致的学校化。第一段] |
| 关 键 词： | 学校文化 学校发展 课程改革 新课改 校长 历史文化 |
| 文章编号： | 23623976 |
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