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| 在探究性实验中引领学生走出错误潜概念的方法 | |
| 引用本文： | 袁天红.在探究性实验中引领学生走出错误潜概念的方法[J].数理天地(初中版),2023(4):74-76. |
| 作者姓名： | 袁天红 |
| 作者单位： | 江苏省南通市启东市鹤城初级中学 |
| 摘 要： | 在课堂中学习物理知识前,学生群体普遍存在一些错误潜概念,这些错误潜概念的存在,会让学生对物理知识产生错误的认知,对教师所讲内容的理解产生偏差,进而影响学生学习物理的最终效果.为了引领学生走出错误潜概念,教师应该有效利用探究性实验这一教育活动,带领学生在实验探究中正确理解物理知识. |
| 关 键 词： | 初中物理 探究性实验 错误潜概念 |