高校课程思政混合式教学困境及改进策略

混合式教学改革可以使思想政治教育和专业课程的关联性更强，实现专业课程隐性思想政治教育的目标，成为高校专业课程思政教学多元化培育人才的新路径。当前，高校课程思政混合式教学面临专业教师教学胜任力不够、学生与学习环境交互作用发挥不足、评价体系不完善、整体融合力度不够等困境。高校进一步推进课程思政混合式教学，需要提升教师教学胜任力、加强学生与学习环境互动、构建教学评价体系、提高多元化融合力度。