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让情感点燃智慧的火花
作者姓名:陈聪
作者单位:广西玉林市苗园中学,537000
摘    要:
微笑作为一种重要的体态语言,有着极大的暗示性和感悟作用。教师在教学中以微笑的心态给学生以亲切感与亲和力,能使师生情感交融,使学生产生良好的情绪,在宽松和谐的氛围中学习、思考,思维潜能更容易得到挖掘,从而使学生的创新能力得到发展,达到素质教育的目的。

关 键 词:师生关系 情感交融 教育智慧 体态语言 素质教育 中学 教师 创新能力 暗示性 亲和力 亲切感
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