提高小学音乐教学的有效性之我见 |
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引用本文: | 苏居英.提高小学音乐教学的有效性之我见[J].环球赛鸽科技,2015(19). |
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作者姓名: | 苏居英 |
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作者单位: | 秦皇岛市海港区教师进修学校,河北秦皇岛,066000 |
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摘 要: | 新《课标》明确指出:教学过程中要始终体现学生的主体地位,教师要充分发挥学生的主动性和积极性,激发学生的学习兴趣,营造轻松、和谐的学习气氛,强调以学生为主体,教师为主导,学生应是教学活动的中心,课堂教学既有“教”的活动,也有“学”的活动,教师通过一定的途径把教学内容传授给学生,学生再通过个体对知识的理解和一定的训练途径来获取信息,掌握知识,因此,课堂教学的有效性既体现“教”的有效性,更体现“学”的有效性。
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关 键 词: | 观念 素质 兴趣 |
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