群文阅读在小学高段语文教学中的实践

<正>小学阶段是学生成长过程中一个重要的学习阶段，作为一个学生学习成长道路上不可或缺的关键时期，小学阶段也是培养学生良好道德品质、培养学生正确价值观的重要时期。在小学语文教学中，阅读活动的开展不仅有利于学生语文素养的提高，也有利于培养学生的阅读兴趣，更有利于语文阅读能力的提升。群文阅读模式是新课改下语文教学发展的新趋势，教师要积极地将群文阅读模式引入小学高段语文教学中，引导学生以独立、自主、合作的方式进行多篇文章的自主阅读，使他们在阅读中获得情感体验和思想感悟，并以多元化的语言实践为支撑，促进学生语文能力的发展。