新时代高校思想政治理论课情理融合机理研究

新时代高校思政课面临新的形势和挑战，需要加强大学生思政课程的情理融合教育研究，以不断提升高校课堂教学的质量和水平。新时代高校思政课情理融合教育有其内在必然性和逻辑性。从高校思政课本身来讲，它具有内在情、理两方面元素。只有在思政课教学中情理结合，才能更好地达到育人目的。从高校教师本身来讲，思政课教师有情、理两方面要求。只有把自身的情感、学识融入到课堂教学中去，才能使课堂教学充满温情和魅力。从大学生自身来讲，他们正处于青春期，也有情感和理性两方面需求。思政课只有做到情理交融，才能引导大学生身心和谐、健康发展，实现思政课立德树人的目的。