体育学院学生对理论课课程改革的适应现状——以《中学体育教材教法》为例 |
| |
引用本文: | 郭首华,吴峰山.体育学院学生对理论课课程改革的适应现状——以《中学体育教材教法》为例[J].山西师大体育学院学报,2015(1):56-59. |
| |
作者姓名: | 郭首华 吴峰山 |
| |
作者单位: | 山西师范大学体育学院 |
| |
摘 要: | 采用文献资料法、问卷调查法、人物访谈法、数理分析法为主要研究方法,以《中学体育教材教法》为例,就学生适应本门课课程改革的课堂表现,学生自主创新和自主学习的能力、对课堂内容深度,广度变化的适应性等方面进行了分析与研究。结果表明,本门课课程改革在以上几个方面取得一定了成绩,并根据其不足给出相应的建议。此研究也为理论课课程改革提供相应的依据,并对新一轮理论课课程改革具有一定的参考价值。
|
关 键 词: | 理论课 课程改革 适应性 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|