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| 莫惑万变 务明其宗——语文教学管见 | |
| 引用本文： | 吴作兴.莫惑万变 务明其宗——语文教学管见[J].人民教育,1996(5). |
| 作者姓名： | 吴作兴 |
| 作者单位： | 深圳市宝安区观澜中学 |
| 摘 要： | 近年来,语文教学研究的主题似乎可用一个“变”字宋概括,许多新概念,新观点、新学说如天女散花,叫人目不暇接。这种“百家争鸣”的蓬勃态势,令人欣慰。 在这种踊跃创新的大环境中,许多语文教师有选择地学习别人的先进经验,不断优化自己的教学个性,深入探究教学艺术,因而连连获得可喜的教学成效。然而,也有 |
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