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分类号
杂志ISSN号
论新型校本培训模式的构建
作者姓名:
卢少雯
周颖
作者单位:
[1]广西民族师范学院 [2]山东水利职业学院
摘 要:
校本培训的出发点是促进教师专业发展和学校可持续性发展,构建新型校本培训模式,广泛开展多元教师校本培训活动是教师获得专业化发展的必由之路。
关 键 词:
校本培训教师专业发展
行动研究
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