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| 农村留守儿童情感素质发展调查及对策研究 | |
| 引用本文： | 李向辉.农村留守儿童情感素质发展调查及对策研究[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2010,23(12). |
| 作者姓名： | 李向辉 |
| 摘 要： | 农村留守儿童是一群特殊的弱势群体,他们的情感素质培养关系社会化发展问题,也关系到我国公民的未来素质发展问题,调查显示农村留守儿童的情感动机和兴趣、情感发展的主动性及理性化程度、情感交流及应用策略、评价等不同程度的存在一定问题,因此,应重视儿童的情感素质发展教育,通过落实儿童的监护主体的责任制、构建和谐的师生关系、强化农村社区教育功能等措施促进留守儿童的情感素质健康发展. |
| 关 键 词： | 农村留守儿童 情感素质 情感教育 |
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