老师的赏识,学生的自信——浅谈历史教学中的赏识教育 |
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引用本文: | 张云.老师的赏识,学生的自信——浅谈历史教学中的赏识教育[J].中学文科,2008(7). |
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作者姓名: | 张云 |
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作者单位: | 江苏无锡市怀仁中学,214196 |
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摘 要: | 在历史教学中,历史教师不仅仅是历史知识的传授者,更是学生学习历史的欣赏者。赏识学生的细微进步和小小闪光点,让学生产生成就感,使学生在快乐中获得知识,有利于更好地完成历史教学任务和实现历史的教学功能。
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关 键 词: | 赏识教育 历史教学 教师 教学方法 |
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