|
|||||
|
|
| 古典诗歌的教学方法探析 | |
| 引用本文： | 罗霁.古典诗歌的教学方法探析[J].林区教学,2010(7):50-51. |
| 作者姓名： | 罗霁 |
| 作者单位： | 湖南省祁东县洪桥镇中心学校,湖南,祁东,421600 |
| 摘 要： | 古典诗歌在语文教学内容中占有一定的比例,学习古典诗歌能够让学生认识到中华文化的丰富博大,能够让学生吸收民族文化智慧。《新课程标准》在课程目标中指出：＂诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣。＂古典诗歌是中国文化的瑰宝,一篇篇古典诗歌闪耀着情感智慧的审美光辉,对滋润学生心灵、陶冶学生情操等有着不可替代的作用,正如李元洛先生所说：＂美人之光,可以养目;智者之诗,可以养心。＂ |
| 关 键 词： | 古典诗歌 教学方法 语文教学 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |