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浅谈化学知识的记忆方法
作者姓名:
张铁峰
摘 要:
初中化学知识点多,涉及面广,易学难记。学生们普遍反映化学课“学得会,记不住”,针对这种状况,应该在课堂教学中注意指导学生记忆方法,加强记忆方面训练,提高记忆效果。
关 键 词:
记忆方法 初中 化学 课堂教学 记忆效果 知识点
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