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| 例谈如何提高初中语文课堂教学效率 | |
| 引用本文： | 王娟.例谈如何提高初中语文课堂教学效率[J].现代语文,2013(4):72-73. |
| 作者姓名： | 王娟 |
| 作者单位： | 宁波大学人文与传媒学院 |
| 摘 要： | 课堂教学是实施素质教育的主阵地、主渠道。就如何提高初中语文课堂的教学效率,笔者从如下两个方面与同行进行探讨,以求共知。一、重视提问的科学设计课堂提问是一项设疑、激疑、引思的综合性教学艺术,它不仅是教师素质的体现,更是教师教学观念的体现。思维总是以提问开始,怎样才能充分发挥提问的功能,把教材思想底蕴、内在机理及语言形式等展现在学生面前呢?笔者认为必须重视提问的科学设计。(一)敲山问虎,激发兴趣 |
| 关 键 词： | 课堂教学效率 初中语文 激发兴趣 课堂提问 科学设计 教师素质 内在机理 学生 教学观念 教学艺术 |
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