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| 高中物理解题的多角度分析 | |
| 作者单位： | ;1.湖北省武汉市第十六中学高三(7)班 |
| 摘 要： | <正>如何提高物理解题效率,实现物理知识的有效运用,是我们物理备考面临的主要问题。下面主要就高中物理解题的多角度分析方法展开探讨。1.相遇、追及问题的解题方法在物理学习中,我们应从多角度进行问题分析,根据自身实际情况设定科学的学习计划,加大物理习题的练习强度,在不断的学习中体验物理知识带来的乐趣,加强物理知识的实践应用,更好地深化理解,以真正掌握物理知识,提高我们的知识运用能力。在解 |
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