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“四字”作文教学法
引用本文:
王利红.“四字”作文教学法[J].小学青年教师,2005(10):47-47.
作者姓名:
王利红
作者单位:
河南偃师市实验小学
摘 要:
写作是学生语综合能力的体现,是语学习的重中之重。多年的教学经验告诉我,抓住“读、记、说、写”四字指导学生写作,对提高学生的作水平很有益处。
关 键 词:
作文教学
综合能力
语文教学
小学
教学方法
读写结合
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