工程教育专业认证背景下“传感与检测技术”课程教学改革探讨 |
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作者单位: | ;1.江南大学物联网工程学院 |
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摘 要: | 工程教育专业认证是促进我国工程教育改革,提高工程教育质量的重要举措。在此背景下,本文对自动化专业"传感与检测技术"课程的教学改革进行了探讨,提出了理论教学、教学方法、实践教学、考核方式等方面持续改进的一系列方案。
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关 键 词: | 工程教育 专业认证 传感与检测技术 教学改革 |
Teaching Reforms on "Sensors and Measurement Technologies" under the Background of Professional Certification for Engineering Education |
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