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应用技术大学课堂教学质量考核指标的思考
作者单位:
;1.池州学院物理与机电工程系
摘 要:
本文基于应用技术大学的特点,对目前通行的教学评价指标分析,指出应用技术大学课堂教学评价指标中存在的问题,并提出相应的修订意见。
关 键 词:
应用技术大学
课堂教学质量
教学评价指标
Reflection on Teaching Quality Evaluation Indicators in Universities of Applied Technology
Abstract:
Keywords:
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