1912—1927年苏北师范教育历史考察

民国成立后,承晚清“强迫教育”举措,改良中小学教育,继续实施义务教育,苏北地区兴办了一批师范学校和讲习所。在办学条件简陋、经费不足的情况下,各校艰苦兴学,厘定制度,端正校风,重视培养学生的教研能力,服务地方,辐射周边,一定程度上满足了地方教育的师资需求,促进了本地域和周边地区教育与社会发展。