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促进知识结构化的高中生物学单元作业设计策略——以乙肝疫苗的制备为例
作者姓名:赵丰  李春雯
作者单位:福建省福州高级中学
摘    要:以我国乙肝疫苗的研制历程为单元作业的主线,围绕核心概念,提出促进知识结构化的高中生物学单元作业设计策略:坚持育人本位,立足核心素养;厘清知识结构,形成单元作业;挖掘内在联系,聚焦问题解决;采用多样表达,实施综合评价.

关 键 词:知识结构化  高中生物学  单元作业  设计策略
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