市域产教联合体建设的应然价值、市域尺度与主要路径——基于深圳职业技术大学的实践与思考 |
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引用本文: | 许建领,李灵莉,卞飞.市域产教联合体建设的应然价值、市域尺度与主要路径——基于深圳职业技术大学的实践与思考[J].职业技术教育,2023(29):6-10. |
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作者姓名: | 许建领 李灵莉 卞飞 |
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作者单位: | 1. 深圳职业技术大学;2. 深圳职业技术大学技术与职业教育研究所 |
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基金项目: | 中国工程院战略研究与咨询项目“构建支持技能型社会建设的现代职业教育体系研究”(2023-XY-53),主持人:许建领;;广东省哲学社会科学规划项目“粤港澳大湾区校企共建高职产业学院的功能定位与优化路径研究”(GD20XJY48),主持人:卞飞; |
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摘 要: | 市域产教联合体是推动产业升级发展的现实路径,是加快推进现代职业教育体系建设的必然选择,是加快城市高质量发展的生态平台。从市域角度来看,市域产教联合体将构建多主体一体化发展和协同共生的深度融合发展模式,形成全新的区域产教融合生态。从建设的内在机理来看,市域产教联合体建设过程中的“捆绑”有三个关键层次,即以政府为主导的实体“捆绑”,聚焦产业发展需求的价值“捆绑”以及融合生态建设的无形“捆绑”。从路径导向上来看,市域产教联合体建设需要强化政府主导,推动市域产教联合体高质量实体运行;聚焦价值赋能,形成资源要素积聚互惠生态;嵌入智能数字技术,加快多元主体深度联结。基于此,深圳职业技术大学以对接区域经济和产业发展需求的人才培养体系和技术研发服务升级为核心,以完善治理机制和提升院校关键办学能力为保障,积极开展了深圳市域产教联合体建设,并取得初步成效。
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关 键 词: | 市域产教联合体 产教融合 多主体协同 职业教育 |
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