| 地震灾区教师心理健康状况调查研究 |
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| 引用本文： | 张彩云,曾宁波,赖长春.地震灾区教师心理健康状况调查研究[J].中国特殊教育,2009(5). |
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| 作者姓名： | 张彩云 曾宁波 赖长春 |
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| 作者单位： | 1. 中央教育科学研究所心理与特殊教育研究中心,北京,100088
2. 四川省教育科学研究所,成都,610225 |
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| 基金项目： | 国家社会科学基金"十一五"规划课题"'5.12'汶川大地震灾区师生心理援助应急机制研究"，中央教育科学研究所2008年度基本科研业务费专项基金课题 |
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| 摘 要： | 根据创伤后应激障碍(PTSD)症状诊断标准,用改编的PTSD问卷对四川省10个极重灾区的317名中小学教师进行了问卷调查.结果表明:教师在"不由自主地一再想起地震时的情形"、"对很多事情失去了兴趣"、"在小事情上容易激动愤怒"以及"注意力不集中"这几个方面报告最多,在"持续性警觉增高"这一维度上得分最高.与男教师相比,女教师更倾向于"回避与刺激相关的情境".教龄在10年以上的教师在"反复重现创伤性体验"和"持续警觉增高"上得分显著高于其他教龄组的教师.不同受灾情况的教师在PTSD各维度上均存在显著差异.家人遇难或受伤的教师在"持续警觉性增高"、"回避与刺激相关的情境"、"反复重现创伤性体验"上得分都显著高于家人没有伤亡的教师.建议高度重视教师的心理健康状况,分群体有针对性地开展心理援助.
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| 关 键 词： | 地震灾区 中小学教师 创伤后应激障碍 |
A Survey on Teachers' Mental Health after Wenchuan Earthquake |
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| ZHANG Caiyun,ZENG Ningbo,LAI Changchun.A Survey on Teachers' Mental Health after Wenchuan Earthquake[J].Chinese Journal of Special Education,2009(5). |
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| Authors: | ZHANG Caiyun ZENG Ningbo LAI Changchun |
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