高职院校线上教学质量保障与监控研究——以滁州职业技术学院为例 |
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作者单位: | ;1.滁州职业技术学院 |
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摘 要: | 新冠疫情阻碍了线下传统课堂教学模式,线上教学得到迅速发展。基于教学模式的转变,教学质量保障和监控也随之改变,研究分析了从教学质量保障和监控的角度线上、线下教学的特点,以滁州职业技术学院的线上质量监控为例,分析了建立教学质量监控的“双主体”机制、网格化管理措施和教学效果评价的个性化特征的探索和实践,为后续的各种类型线上教学质量保障与监控起到积极可借鉴的作用。
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关 键 词: | 高职院校 线上教学 质量监控 质量评价 |
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