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试论“诗教”传统的继承与演变——兼论“诗教”传统的当下意义
作者姓名:蓝冰
作者单位:大连民族学院,文法学院,辽宁,大连,116600
基金项目:辽宁省人文社会科学基金 
摘    要:“诗教”传统由来已久,经历了数千年的承传和演变后,它的内涵和外延都有了明显的变化。传统的“君子儒”“诗教”重点在“以诗为教”,汉以后诗教的重点则向诗歌的欣赏和创作倾斜。“诗教”传统的延绵不绝使其成为国民人文素质教育的基础,对中华民族人文品格影响深远,弘扬“诗教”对继承优秀文化基因有重要意义。

关 键 词:诗教  广义诗教  狭义诗教  文化基因
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