试论“诗教”传统的继承与演变——兼论“诗教”传统的当下意义 |
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作者姓名: | 蓝冰 |
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作者单位: | 大连民族学院,文法学院,辽宁,大连,116600 |
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基金项目: | 辽宁省人文社会科学基金 |
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摘 要: | “诗教”传统由来已久,经历了数千年的承传和演变后,它的内涵和外延都有了明显的变化。传统的“君子儒”“诗教”重点在“以诗为教”,汉以后诗教的重点则向诗歌的欣赏和创作倾斜。“诗教”传统的延绵不绝使其成为国民人文素质教育的基础,对中华民族人文品格影响深远,弘扬“诗教”对继承优秀文化基因有重要意义。
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关 键 词: | 诗教 广义诗教 狭义诗教 文化基因 |
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