农村留守儿童人格问题与建议 |
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引用本文: | 马彩霞.农村留守儿童人格问题与建议[J].科学中国人,2014(4):86. |
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作者姓名: | 马彩霞 |
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作者单位: | 周口幼儿师范学校; |
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摘 要: | 能否解决留守儿童人格方面存在的问题,关系到农村未成年儿童能否健康成长,也是农村教育中不可忽视的方面。不少专家学者对留守儿童人格特征进行了很多富有成效的研究。发现留守儿童在人格方面既有积极的特征,也有消极的特征。为解决农村留守儿童的人格问题,需要协调各个方面的力量,形成教育合力。父母要树立科学教育理念;发挥学校主导作用,关心留守儿童的成长;加强政府教育职能,关注留守儿童的人格问题。
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关 键 词: | 留守儿童 人格问题 建议 |
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