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| 新课改下学生自主阅读策略 | |
| 引用本文： | 隋海梅.新课改下学生自主阅读策略[J].教育前沿(综合版),2011(3). |
| 作者姓名： | 隋海梅 |
| 作者单位： | 北票市花园小学,辽宁北票,122100 |
| 摘 要： | 在"新课改"的广泛推行下,小学语文教学方法有了根本性的改变,小学语文课堂已有了质的飞跃.作为小学语文教学改革的重要部分,阅读教学的改革在发展的过程中也需进行较大的调整,新<语文课程标准>提倡自主,合作,探究的学习方式.联系阅读教学,就是要提倡"自主阅读".这种个性化的"自主阅读"不仅表现出一种量的变化,更是一种质的突破,他蕴含着学习内在力量转换后新的学习能量的生成和积淀.本文作者结合自己的点滴教学经验,对小学生自主阅读进行了初步探索,以飨读者. |
| 关 键 词： | 自主尝试 自主体验 自主交流 自主获取 |
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