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| 构建有特色的民族院校“形势与政策”课的内容体系 | |
| 引用本文： | 邹日新,阙贵频.构建有特色的民族院校“形势与政策”课的内容体系[J].思想教育研究,2003(11):39-41. |
| 作者姓名： | 邹日新 阙贵频 |
| 作者单位： | 右江民族师专社科部,533001 |
| 摘 要： | “形势与政策”课作为“两课”的重要组成部分 ,在大学生的综合素质教育中有着不可替代的作用。但是 ,这门课自开设以来尚无成熟的系统的相对稳定的教学内容体系 ,影响了“形势与政策”课的作用的发挥。构建有特色的民族院校“形势与政策”课内容体系 ,对于充分发挥这门课应有的作用 ,有效地开展形势政策教育具有重要意义。一、民族院校“形势与政策”课内容体系构建的指导思想1.从“形势与政策”课的性质和任务出发。从性质上看 ,“形势与政策”课既是一门关于一定历史时期和一定阶段的形势与政策教育的实用性很强的思想政治教育课程 ,又是… |
| 关 键 词： | “形势与政策” 民族院校 内容体系 课程 大学生 |
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