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| 首先要满足学生的缺失需要 | |
| 引用本文： | 刘君晓.首先要满足学生的缺失需要[J].福建职业与成人教育,2005(10):34-35. |
| 作者姓名： | 刘君晓 |
| 作者单位： | 安阳师范学院教育科学系 |
| 摘 要： | 马斯洛意义上的“需要”可划分为两大类：缺失需要和成长需要。缺失需要（deficiency needs，生理需要，安全需要．归属、爱和尊重的需要）对个体身心健康发展是非常重要的，必须得到满足。而这些需要一旦得到满足，个体有关这方面的动机就会减少。否则，成长需要（growth needs，求知和理解的需要、审美的需要、在别人的认同中成长和发展的需要）永远也得不到完全的满足。缺失需要的基本满足是求知与理解需要成为占优势需要的前提。编按] |
| 关 键 词： | 马斯洛 需要理论 中等职业学校 学生工作 教师 |
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