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杂志ISSN号
发挥教材优势,培养学生解决问题能力
作者姓名:
李勇惠
作者单位:
石家庄市长安区教育局教研室,河北石家庄050011
摘 要:
冀教版小学数学新教材为教学改革提供了极为丰富的资源,给培养学生解决问题能力提供了载体。教师在教学中应合理运用教材,鼓励学生提出问题,给学生创造实践机会,训练学生活学活用,开放教学空间,重视学生反思交流,以培养学生解决问题能力。
关 键 词:
小学数学教学
教材
解决问题能力
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