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| 借鉴陶行知教育理论,促进思想政治课教学改革 | |
| 引用本文： | 曾忠民.借鉴陶行知教育理论,促进思想政治课教学改革[J].教育探索,2009(2):108-109. |
| 作者姓名： | 曾忠民 |
| 作者单位： | 福过省惠安县第一中学,福建,惠安,362100 |
| 摘 要： | 陶行知先生创立的"生活即教育"、"社会即学校"、"教学做合一"以及"六大解放"的"生活教育"理论及"爱满天下"、"以人为本"的教育民主观,对推进当前新课程改革具有极其重要的指导作用.在思想政治课新课程的实践中,寻找陶行知教育理论与现代教育思想的结合点,要突出教学的民主性、主体性、生活性、实践性和时代性,焕发思想政治课课堂新的活力. |
| 关 键 词： | 陶行知教育理论 新课程理念 思想政治课教学 |
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