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| 校本课程开发管窥 | |
| 引用本文： | 陆玉团.校本课程开发管窥[J].基础教育研究,2001(3):28-29. |
| 作者姓名： | 陆玉团 |
| 作者单位： | 广西百色地区高中,533000 |
| 摘 要： | 校本课程在我国还是一个刚被引起注意的概念 ,它是基础教育课程权力下放的产物 ,有必要引起广大教育工作者的关注和研究 ,尤其是对如何开发好校本课程的研究。笔者认为 ,校本课程开发实质上是在保证国家教育的基本质量的前提下 ,以学校为基地进行课程开发的开放、民主的决策过程 ,是对国家课程、地方课程起补充作用的整合 ,也可以是对国家课程或其他校外课程的重组。也可以是完全的自主设计。（一）参与校本课程开发的角色分析在以往课程设置中 ,参与者大多是课程专家 ,他们进行的是一种高度专业化、精密化的活动。广大的师生处于边缘人的角… |
| 关 键 词： | 基础教育 校本课程 课程设置 |
Opinions on Exploring the School's Curriculum |
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| Authors: | Lu Yutuan |
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