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| 论高校学生自主学习内涵及逻辑体系 | |
| 引用本文： | 杨培霞,安茂忠.论高校学生自主学习内涵及逻辑体系[J].黑龙江高教研究,2011(8). |
| 作者姓名： | 杨培霞 安茂忠 |
| 作者单位： | 哈尔滨工业大学化工学院,黑龙江哈尔滨,150001 |
| 摘 要： | 高校扩展导致学生差异性不断增大,为弥补课堂教学缺失,培养学生自主学习能力,是最直接、有效的方法.文章就学生自主学习的逻辑体系进行了系统性解读,研究其组成要素及其运行系统,为培养高校学生自主学习提供理论基础. |
| 关 键 词： | 自主学习逻辑体系 分层次教学 高校教育系统 |
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