高师教育学教学研究与实践——基于生存论的视角 |
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引用本文: | 周智慧,姚伟.高师教育学教学研究与实践——基于生存论的视角[J].黑龙江高教研究,2011(12). |
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作者姓名: | 周智慧 姚伟 |
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作者单位: | 东北师范大学教育科学学院,吉林长春,130024 |
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摘 要: | 教育学作为高师院校必修的公共课,在教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等方面存在的问题日渐凸显.如何重新认识教育学的教学,生存论提供了新的理论视角.在对其意蕴进行分析的基础上,分别从教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面分析生存论视角下高师教育学教学的走向.
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关 键 词: | 高师教育学 教学 生存论 |
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