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作文教学呼唤童心回归
作者姓名:叶发春
作者单位:广东从化
摘    要:传统的作文教学以应试为根本目的,以传授写作技能为主,学生写出的作文只见苍白无力的文字,不见天真烂漫的童真。童心作文就是要摒弃苍白无力的写作技巧的传授,重新呼唤学生童心的回归,从学生的生活实际和个人的思想状况出发,正确引导他们从个人经验和思想中提取主题,围绕主题选取恰当的材料,用自己的语言,写出个性化十足的作品,这才是学生写作的本真,也是童心作文的本真。

关 键 词:作文教学  童心  回归  学生写作  个人经验  写作技能  写作技巧  思想状况
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