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| 实施德育工作人性化的主要途径 | |
| 引用本文： | 程德慧.实施德育工作人性化的主要途径[J].教书育人,2005(11). |
| 作者姓名： | 程德慧 |
| 作者单位： | 河南农业职业学院德育研究室 |
| 摘 要： | 备受关注的“重庆老师体罚致学生自杀案”、“安徽淮南二中选举差生事件”,引发了社会对学校德育工作成效的种种质疑:德育的人性化体现在哪里?学校德育工作的实效性到底有没有?我们认为,树立与时俱进的德育观,以人为本,实施人性化德育教育,是增强学校德育工作实效性的关键所在。2004年5月10日,在全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议上,胡锦涛总书记发表重要讲话时强调:“要遵循未成年人思想道德建设的规律,坚持以人为本,促进未成年人的全面发展。”联合国教科文组织发布的21世纪教育报告中也提出“学会求知、学会做事、学会与人相处… |
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