聋哑学校体育教育发展分析

采用文献资料法等，对我国聋哑学校体育教育现状进行综合分析。主要结论：我国聋哑学校体育教育整体开展和实施效果不甚理想，表现在体育课设施不健全、学生学习效果差、教师教学质量不高；残疾人事业是我国教育事业的特殊和重要组成部分，搞好这个弱势群体的体育教育意义重大。建议：重视聋哑学生的体育教育，完善体育场地和运动设施；重视体育教师队伍建设，保证教师层次的合理性、教师素质的专业性；正视学生理解能力差现实，有耐心、亲示范、重反馈；引导学生克服自卑心理，培育学生自信心；尊重聋哑学生生理和心理特点，采用多样化的教学方法。