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初中数学复习课教学模式探讨
引用本文:陆材英.初中数学复习课教学模式探讨[J].中学教学参考,2013(14):44-45.
作者姓名:陆材英
作者单位:广东郁南县通门镇初级中学 527132
摘    要:一、引言初中数学复习,主要是帮助学生正确地整理、巩固已学知识.在传统的初中数学复习课中,往往片面地强调教师的主导作用,不利于对人才的培养,也不符合当今教育的要求.所以,应以学生为主体,使其主动整理知识,实现初中数学复习课创新的教学目标.

关 键 词:数学复习课  初中  教学模式  以学生为主体  教学目标  整理  知识  教师
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