巧用生活活水滋润初中数学

众所周知，数学源于生活，又服务于我们的生活．在日常生活中到处可见数学的影子，生活也因数学而美丽多姿．作为数学教师，在教学中要想方设法利用学生的生活雏形将数学知识与之联系起来，让学生轻松地参与到数学学习中．然而，由于受升学压力的影响，有的教师在实际教学中，为了让学生掌握课本知识，上课时，多数是就教材讲教材，学生也是被迫地接受数学知识．再加上搞题海战术，使之数学课堂枯燥无趣．教师教得死板，学生学得无奈与痛苦．这样的教学，可谓与人类生活严重脱节，无形中扼杀了学生的学习积极性，也扼杀了学生的智慧，更失去了学习数学的重要意义，也就导致学生对数学学习提不起兴趣．