个性阅读促成小学生阅读素养升格

小学语文教学重在提高小学生听说读写能力,而阅读能力是核心能力,是学生能够感悟语文的人文性,有效利用工具性的前提。推进个性化阅读的开展成为语文教学和学生能够学会学习、可持续学习的关键;是学生能够发挥主体性、自主性的个性化学习能力的提升基础。