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科学活动中引导幼儿表达的策略
引用本文:
周联,周洁.科学活动中引导幼儿表达的策略[J].早期教育,2006(8):14-15.
作者姓名:
周联
周洁
作者单位:
南京市第一幼儿园
摘 要:
在科学活动中,幼儿都有自己的感受、体验和发现,具有表达的潜力和倾向。这就需要教师帮助和引导幼儿梳理头脑中的信息,表达思想,明晰探究过程。
关 键 词:
科学活动
引导策略
探究过程
语言表达
幼儿园
幼儿教育
科学教育
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