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让数学课堂焕发生命的活力
引用本文:金向军. 让数学课堂焕发生命的活力[J]. 上海师范大学学报(哲学社会科学版), 2007, 36(3): 71-75
作者姓名:金向军
作者单位:上海市徐汇区上海小学,上海200231
摘    要:如何使自己的课堂教学充满轻松、愉悦的氛围,同时又能实现课堂教学效益的最优化,用尽可能少的时间使学生获得最大的进步和发展,这就需要教师对现今的课堂教学结构和教学方式进行深入的思考和探索,在课堂教学中勇于实践和改革,全力打造自己的特色课堂教学方式,把学生从被动的、束缚的学习中解放出来,真正地成为学习的主人,让数学课堂也时刻焕发生命的活力。

关 键 词:数学 课堂 生命的活力
修稿时间:2007-06-07

Let the Mathematics Classroom Radiate the Vigor of the Life
JIN Xiangjun. Let the Mathematics Classroom Radiate the Vigor of the Life[J]. Journal of Shanghai Normal University (Philosophy & Social Sciences Edition), 2007, 36(3): 71-75
Authors:JIN Xiangjun
Affiliation:Shanghai Primary School of Xuhui District, Shanghai, 200231
Abstract:
Keywords:mathematics   classroom   vigor of the life
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