历史高考热点问题的拷问与反思——以气候问题为例 |
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引用本文: | 张志胜.历史高考热点问题的拷问与反思——以气候问题为例[J].中学教学参考,2012(27):48-49. |
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作者姓名: | 张志胜 |
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作者单位: | 浙江台州市路桥中学 |
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摘 要: | 20世纪史学的发展历程,突出体现历史学科的综合性和大众化。历史学在综合化和大众化过程中,诸多学者多次提出历史学不能迷失自我,不能被异化的关键唯有保持求真精神。然而,史学大众化的浪潮也使历史学以致用的功能得到刺激和鼓舞,高考的历史试题也颇受影响。
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关 键 词: | 历史学科 高考热点 气候 反思 拷问 大众化 20世纪 迷失自我 |
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