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历史高考热点问题的拷问与反思——以气候问题为例
引用本文:张志胜.历史高考热点问题的拷问与反思——以气候问题为例[J].中学教学参考,2012(27):48-49.
作者姓名:张志胜
作者单位:浙江台州市路桥中学
摘    要:20世纪史学的发展历程,突出体现历史学科的综合性和大众化。历史学在综合化和大众化过程中,诸多学者多次提出历史学不能迷失自我,不能被异化的关键唯有保持求真精神。然而,史学大众化的浪潮也使历史学以致用的功能得到刺激和鼓舞,高考的历史试题也颇受影响。

关 键 词:历史学科  高考热点  气候  反思  拷问  大众化  20世纪  迷失自我
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