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论大学生素质拓展计划"以人为本"理念的构建
引用本文:畅军亮,王希鹏.论大学生素质拓展计划"以人为本"理念的构建[J].煤炭高等教育,2007,25(1):123-123.
作者姓名:畅军亮  王希鹏
作者单位:中国矿业大学,团委,江苏,徐州,221116
摘    要:以人为本,尊重人的需求,注重人的全面发展,是人类社会发展进步的必然结果,也是新世纪素质教育的核心理念.当前由团中央、教育部、全国学联联合实施的"大学生素质拓展计划"是高校素质教育的有效平台和载体,它以营造有利于创新人才脱颖而出的氛围为保障, 以培养学生创造性思维能力为出发点, 以挖掘学生内在潜力为目的, 以培养学生的实践能力和社会适应能力为重点, 促进学生成为具有科技创造能力和创新精神的复合型人才.这正是"以人为本"理念在教育领域的量化和操作化过程,因此,在实施大学生素质拓展过程中,构建"以人为本"理念并深入实践显得极为重要.

关 键 词:大学生素质拓展计划  以人为本  实践能力  拓展过程  操作化  量化  教育领域  理念  人才  复合型  创新精神  创造能力  科技  促进学生  重点  适应能力  社会  培养学生  内在潜力  挖掘
修稿时间:2006-10-30
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