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| 启发式教学模式在《自动控制原理》课程教学改革中的探索 | |
| 引用本文： | 罗妤,张海燕,程岷沙.启发式教学模式在《自动控制原理》课程教学改革中的探索[J].科技风,2013(20):176. |
| 作者姓名： | 罗妤 张海燕 程岷沙 |
| 作者单位： | 重庆科技学院电气与信息工程学院 |
| 摘 要： | 针对目前我校《自动控制原理》课程教学中存在的几点问题,提高该课程的理论教学水平,从教学方法、教学手段和教学内容方面进行深入探讨。提出了"启发式"的教学模式,突出课程核心内容,引导数学推导、强化数学建模,将理论与实际相结合,促进发散思维。 |
| 关 键 词： | 启发式教学模式 《自动控制原理》课程教学 改革 |
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