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大学生网络公民道德教育的话语建设
引用本文:任爱红.大学生网络公民道德教育的话语建设[J].黑龙江高教研究,2012,30(4):99-101.
作者姓名:任爱红
作者单位:淮安信息学院社政部,江苏淮安,223003
基金项目:2010年江苏省哲学社会科学研究课题“公民教育视阈中的大学生网络自发秩序行为实证研究”(编号:2010SJD710001)
摘    要:大学生作为网络公民的的话语变迁,给网络公民道德教育带来了现实冲击,严重影响了大学生网络公民道德教育的成效.建构话语分权,掌握网络公民道德教育的话语主导权;关注生活世界,完善网络公民道德教育话语的内容体系;拓展优势话语,提高网络公民道德教育话语的叙述张力,是网络公民道德教育话语建设的应然面向.

关 键 词:大学生网络话语变迁  网络公民道德教育  话语冲击  话语建设
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